groep: 0297- 521410     

Gezinnen worden steeds kleiner, spelen met andere kinderen buiten is zonder begeleiding haast niet meer mogelijk voor kleinere kinderen. Daarom kiezen veel ouders er voor hun kinderen met anderen te laten spelen. Ze kunnen hier kennismaken met kinderen van hun eigen leeftijd en leren zo samenspelen, delen, op hun beurt wachten enz.

Kinderen zijn bij ons welkom om een of meerdere ochtenden in de week te komen spelen met leeftijdgenootjes. We hebben hiervoor een speciale groep, die alleen in de ochtenduren open is van 08.00 - 13.00 uur.

Deze groep biedt plaats aan 12 kinderen die (bij volledige bezetting) worden begeleid door twee gediplomeerde leidsters, en af en toe extra nog een stagiaire.

Het is bij ons mogelijk om uw kindje voor één ochtend in de week in te schrijven. Dit hangt wel van het kindje zelf af, twee ochtenden in de week op de groep went namelijk sneller dan één keer per week. Samen met de ouders bekijken we of een kindje het aan kan. Natuurlijk zijn meerdere ochtenden ook mogelijk.

De leeftijd van de kinderen in deze groep is van 3 maanden tot 4 jaar. De kleintjes worden zo veel mogelijk bij het groepsgebeuren betrokken door de leidsters.

Er is ook een rustig apart slaaphoekje voor hen.

Een ochtend bij de Boenders.

Vanaf acht uur kunnen de kinderen worden gebracht. Samen met mama of papa gaan zij even spelen, een boekje lezen of een puzzeltje maken. Er is dan ook tijd om even met de leidster te praten en informatie uit te wisselen. Om negen uur is het de bedoeling dat alle ouders zijn vertrokken Voor de ene peuter is dit afscheid nemen heel gemakkelijk; een kusje, even zwaaien en weer lekker verder spelen. Terwijl de andere peuter het er best moeilijk mee kan hebben. Voor deze kindjes is een kort en duidelijk afscheid het fijnst. Nu gaan we beginnen met het ochtendprogramma.

Vanaf 9.00 uur kunnen de kindjes nog even het spel afmaken waar zijn mee bezig waren.

Om 9.30 uur gaan we samen aan tafel om een crackertje te eten terwijl we vertellen en luisteren naar elkaar. Ervoor en ernaar zingen we liedjes.We drinken er een bekertje limonade bij.

Rond 10.00 uur gaan we een gezamenlijke activiteit doen. Dat kan een spel zijn, een kringspel, maar ook kleuren, knutselen, verven of luisteren naar een verhaal dat de leidster voorleest.

Is het mooi weer, dan gaan we hierna om ongeveer half 10.30 uur naar buiten om een frisse neus te halen.

Maar binnen blijven kan ook, er is genoeg te doen: in de poppenhoek, of met de auto's of gewoon lekker even onderuit op de bank hangen met je vriendjes.

Vaak worden de kinderen in kleine groepjes verdeeld om te spelen. Zo verstoren ze elkaars spel niet. Na een tijdje wordt er weer van speelhoek gewisseld, zodat alle kinderen de kans krijgen overal mee te spelen.

Tussendoor helpen de leidsters de kinderen die al zindelijk zijn of worden naar het toilet en verschonen de luiers die niet kunnen wachten tot half twaalf.

Om 11.30 gaan de leidsters alle kinderen verschonen, of nog eens naar het toilet begeleiden en worden alle handjes gewassen om schoon en fris aan tafel te gaan voor de broodmaaltijd.

11.45 uur: alle kinderen lusten nu wel een of meer boterhammetjes en een bekertje melk.

Rond 12.15 zijn  alle kindjes klaar met eten en wachten op hun mama's of papa's om opgehaald te worden.

Om 13.00 uur zijn alle kinderen opgehaald.

Rond half tien gaan we met zijn allen aan tafel, eten we fruit en krijgen een beker sap of limonade.

Daarna is er weer tijd voor een activiteit, voor een knutselwerkje of vrij spel.

Als het weer het toelaat gaan we natuurlijk  weer even naar buiten. Daar wachten de fietsjes, de auto's de zandbak en de klim- en glijtoestellen al op ons!

En soms gaan we wandelen naar de kinderboerderij. die is heel dicht bij ons in de buurt. we mogen daar spelen in het speeltuintje en de dieren aaien!

Op de foto hiernaast zijn we zelfs naar onze juf Sanne thuis geweest. zij had lammetjes die we een flesje mochten geven.

Vanaf 12.30 - 13.00 uur worden de kinderen weer opgehaald.

Het ene kindje rent naar papa of mama toe en geeft een knuffel, terwijl de ander juist 'boos' is en verder wil spelen.

Het belangrijkste is dat alle kinderen een fijne ochtend hebben gehad!

Als een kindje nog moet wennen is het fijn als hij/zij een knuffeltje van thuis mee krijgt.

Doelstellingen speelgroep

Leren omgaan met regels

De kinderen worden voorbereid op het basisonderwijs door middel van basis regels die we op de speelgroep hanteren. Voorbeelden hiervan zijn:

Dit is regel tijdens activiteiten en tijdens het fruit of crackertjes eten.

Zindelijk worden

Als de kinderen op een leeftijd komen waarop zij zindelijk moeten worden stimuleren wij dit door met hen naar de wc of het potje te gaan. Als zij hier een plas op doen krijgen zij een sticker. Deze wordt op een persoonlijk papieren potje geplakt die aan de wc deur hangt. Dit stimuleert de peuter erg.

Opruimen

Na iedere activiteit of na vrij spel moeten de kinderen zelf het speelgoed helpen opruimen. Doen zij dit niet, dan kan er ook niet verder gegaan worden met een volgende activiteit.

Kunnen spelen en persoonlijke ontwikkeling zonder papa en mama

De kinderen moeten leren afscheid nemen van papa en mama. Zij moeten het vertrouwen krijgen dat hij/ zij hen ook weer komt ophalen. Door middel van duidelijke zinnen moet een kindje dit leren. 'Mama is nu boodschappen aan het doen en komt jou zo weer halen' en 'kijk, daar is mama weer. Zij heeft de boodschappen gedaan en komt jou nu weer halen!' Wij zijn er daarom voorstander van dat een afscheid duidelijk is voor het kind en niet te lang duurt. Een kind voelt ook dat de ouder hier moeite mee heeft en raakt daardoor weer onzeker.

Ook door (stiekem)afscheid te nemen zonder duidelijk te zeggen dat je weg gaat, kan het vertrouwen dat de kinderen in hun ouder/verzorger hebben geschaad worden.

Structuur

Door het aanbieden van structuur, bieden wij de kinderen zekerheid en een begrip van de tijd. Dit is ook de reden dat wij voor een duidelijk ochtendritme kiezen.

Kinderen weten dan ook dat na alle activiteiten de ouder/verzorger hen weer komt ophalen.

Omgaan met andere kinderen

Kinderen moeten leren dat andere kinderen ook gevoelens en gedachten hebben. Dat anderen verdriet kunnen hebben, boos op je kunnen zijn en dat je er heel erg leuk mee kunt spelen. Maar ook het luisteren naar iemand anders dan de ouders/ verzorgers. Door met de kinderen te praten over alles wat hen interesseert, te observeren, voor te lezen en soms een spel te begeleiden proberen we hun inlevingsvermogen te stimuleren.

Aankleden/ eigen spullen herkennen

De kinderen moeten wanneer zij een jaar of drie zijn zelf hun jas/ schoenen kunnen vinden en deze (met begeleiding) aan kunnen trekken. Hierbij is steeds minder hulp nodig. Wij stimuleren hun zelfredzaamheid door voor te doen, geduld te hebben en complimentjes te geven als kinderen zelf initiatieven ontplooien

Ontwikkelingsstimulatie

Alle ontwikkelingsaspecten moeten worden gestimuleerd. Een paar voorbeelden:

• Cognitieve ontwikkeling, door middel van liedjes en spelletjes waarbij je de kleuren of cijfers leert. Voorlezen, luisteren naar elkaar, puzzelen enz.
• Lichamelijke ontwikkeling,  door middel van activiteiten die de grove motoriek bv. (schipper mag ik overvaren, circuitje uitzetten) en de fijne motoriek bv. (knippen, plakken, kleuren) behandelen.
• Sociale ontwikkeling, door middel van activiteiten die de kinderen leren delen en samen spelen.
• Emotionele ontwikkeling, door middel van praten met elkaar, bv. wanneer er verdriet is en het zelf leren oplossen van problemen bij b.v. ruzietjes

Prijzen 2009.

Inschrijf en administratie kosten: € 15,00

Uurprijs: € 6,18

(Minimum afname 5 uur)

Wij maken u er op attent dat de speelgroep valt onder de Wet Kinderopvang.

U kunt ook voor één ochtend opvang een compensatiebijdrage van de kosten via deze wet ontvangen.

Vanaf 2007 moeten alle werkgevers ook meebetalen aan de opvang van kinderen van hun werknemers. Ook de belasting betaalt 1/3 deel mee aan de opvang van kinderen, mits deze op een geregistreerd professioneel kindercentrum of via een gastouderbureau worden opgevangen.

Meer informatie kunt u bij de belasting en uw accountant vragen.

Zie ook op deze website de pagina: Wet Kinderopvang

Na inschrijving wordt er één maand borg vooruit betaald, conform het aantal dagdelen dat uw kindje aanwezig is.

Voor de extra veiligheid van uw kindje hanteren wij een sleutelsysteem, waarmee u met een persoonlijke code de deur kunt openen. Voor een sleutel vragen wij een borgsom van

€ 10,00

Deze borgsom wordt geretourneerd als uw kindje het kindercentrum definitief verlaat.