Even zwaaien naar mama of papa en dan spelen met je vriendjes. Sommige kinderen moeten hun draai nog vinden, zo vroeg in de ochtend, weer anderen gaan gelijk spelen.

'Wat zal ik gaan doen?' denkt een kindje. De leidster leest een boekje voor, dat is altijd leuk. De leidster aan tafel staat op en troost een kindje dat nog moet wennen en maakt een praatje met de ouders.

Het is bijna half tien.
Voor je het weet is het half tien en tijd voor het ochtend crackertje.. Alle kinderen helpen opruimen en schuiven aan tafel. De stoeltjes staan in een vrolijke kring rond de tafels geschoven.

'vingers in de lucht'zegt de leidster. Dat is het sein dat we nu echt gaan beginnen met eten. Enkele kinderen houden hun handjes omhoog, de rest van de kinderen volgen en zingen: "smakelijk eten" terwijl ze met de vingers op tafel trommelen. Dan geven alle kinderen elkaar een handje en zeggen "eet smakelijk alle kindjes". Het rond de tafel zitten is een sociaal moment. Er worden nieuwtjes uitgewisseld en liedjes gezongen. Altijd een gezellig rustpunt. Na het cracker eten gaan de kinderen naar het toilet en worden de luiers van de kleintjes eventueel verschoond.

Slapen.

De kleinere kinderen in de peutergroep slapen nog in een ledikantje in het slaapkamertje. Maar de iets grotere mogen samen in de groepsruimte op veldbedjes slapen. Als alle kindjes op bed liggen, leest de leidster soms nog heel even een verhaaltje voor. Na het lezen is het 'oogjes dicht en snaveltjes toe'. De leidster blijft bij de kinderen die nu één voor één in slaap vallen en schrijft ondertussen in de rapportageboekjes hoe de ochtend is verlopen, of waar de kinderen mee hebben gespeeld, of grappige belevenissen.

Half drie.

Het eerste kind wordt wakker en al snel volgen de anderen. Aankleden, haren kammen en even lekker bijkomen op schoot.

Drie uur.

Aan tafel voor drinken [limonade, appelsap] en fruit.

Er is altijd vers fruit voor de kinderen. Voor de baby's worden verse fruithapjes gemaakt.

Omdat we vanmorgen al buiten gespeeld hebben gaan we nu een binnenactiviteit doen.

De leidster zet een circuitje uit, de cd met liedjes gaat aan en alle kinderen kruipen, klimmen en springen over alles heen. Dikke pret!

Half vijf.
De stoelen worden weer rond de tafel geschoven. We eten samen nog een koekje of een klein hartig hapje met een bekertje drinken.

Vanaf vijf uur.
De kinderen worden verschoond en mogen vrijspelen en daar komen de eerste papa's en mama's al aan. Het ene kind begroet enthousiast en wil meteen mee, de ander wil graag nog even spelen en moet even huilen. De leidsters wisselen de gebeurtenissen van de dag met de ouders uit en zwaaien kinderen uit. Dag kindjes, tot morgen, dan zijn we er allemaal weer……

Wennen, hoe gaat dat bij ons kindercentrum?
Als je je kindje voor de eerste keer naar de crèche brengt, zal dat niet gaan zonder de nodige vragen en vooral emotie’s.

Kan hij/zij wel zonder mij, kan ík wel zonder hem/haar? Weten ze daar wel wat mijn kindje nodig heeft, hoe hij getroost moet worden, wanneer hij slaapt enz… Gelukkig weten wij wat er allemaal door ouders heen kan gaan als ze hun kindje voor de eerste keer bij ons brengen.

Je hebt al een gesprek gehad met de leidinggevende en je bent voorgesteld aan zijn/haar groepsleidster. Je kunt haar alles vertellen wat ze weten moet om het wennen van jouw kindje zo goed mogelijk te laten verlopen.. Is er tijd en gelegenheid om de wenperiode in wat langere 'stappen' te maken, dan kun je dat met de leidster van zijn/haar groep natuurlijk bespreken. In het schriftje dat je mee krijgt, kun je alle informatie nog eens opschrijven, zoals: wat voor voeding, hoe vaak slaapt hij/zij, wat vindt hij/zij prettig, hoe troost je hem/haar, heeft hij/zij een speen enz… Ook schrijf je daar naam, adres en telefoonnummers in, zodat je altijd te bereiken bent. De leidsters schrijven daar dan iedere dag in wat hij/zij heeft gegeten en alle belangrijke verdere informatie. Een maal per week schrijven zij ook een wat meer uitgebreid verslag over zijn/haar belevenissen en ontwikkeling op het kindercentrum. Ook plakken zij er af en toe een leuke foto in!

Bij de oudere kinderen die al helemaal met de andere 'grote' kinderen mee eten, schrijven zij alleen de uitzonderingen m.b.t. de voeding op, zoals: een versnapering als er een kindje jarig is, een ijsje bij warm weer of als je kindje haast niets of juist veel gegeten heeft. Jij kunt erin schrijven wat er thuis is gebeurd, of hij/zij goed heeft geslapen, misschien een prikje gehad, of er tandjes doorkomen enz…

Wat neem je allemaal mee voor je kindje?

Een tasje (graag klein, het moet in het mandje passen) met reserve kleding, evt. speen, eigen fles, knuffeltje of iets dergelijks, slofjes als het koud is. Apart een eigen slaapzak. In verband met de persoonlijke hygiëne hebben we ervoor gekozen deze door de ouders mee te laten nemen.

Graag alles duidelijk voorzien van een naam. Heb je een leuke foto van je kindje, neem deze dan ook mee, we plakken deze dan bij de andere kindjes op de muur. Zo hoort hij/zij er gelijk helemaal bij!

En dan is de eerste opvangdag echt aangebroken. Met een brok in je keel sta je daar dan, met je kindje op de arm, een tasje met extra kleertjes en een knuffeltje. Je komt binnen van je rustige thuis in een drukke groep. Het is beter om de eerste keer wat later te komen als de kinderen allemaal al binnen zijn. Dan kan de leidster de nieuweling welkom heten en aan de anderen laten zien. “Kijk dit is onze nieuwe baby, die komt voortaan ook bij ons spelen!”

Je hoeft ook nog geen afscheid te nemen, blijf er maar gezellig even bij. Want ook jij moet wennen aan alle nieuwe indrukken. De volgende dag blijf je maar eventjes en ga je een uurtje weg. Je neemt duidelijk afscheid van je kindje zodat hij/zij weet dat je er niet bent. Zo blijft je kindje je vertrouwen. De dag daarna blijft je kindje een ochtendje in de groep en haal je hem/haar op vóór het middagdutje. Gaat dit allemaal goed, dan kun je hem/haar ook een keer laten slapen bij ons. En de volgende stap is dan de hele dag op het kindercentrum!

Bijna alle ouders bellen in de wenperiode op om te vragen hoe het gaat, sommigen al na een half uurtje! Dat vinden wij heel gewoon, het is ook nogal niet wat, zo zonder je kindje. Als je zelf niet belt, zal de leidster af en toe even bellen om te vertellen hoe het gaat, omdat we weten dat je aan niets anders kunt denken in het begin!

Bij het brengen en halen is er altijd even gelegenheid om informatie uit te wisselen en vragen te stellen. Ook kun je apart een gesprek aanvragen bij de leidster of de leidinggevende. Het wenschema is een richtlijn, geen kindje is gelijk. Wij houden daar rekening mee.

• Laat het eerste crèchebezoek als het maar even kan niet samenvallen met een andere belangrijke gebeurtenis, zoals een verhuizing, een nieuw broertje of zusje.
• Geef aan baby’s iets van thuis mee of een gedragen T-shirt dat naar de moeder ruikt.
• Het is voor baby’s moeilijker om te wennen als ze eenmaal in de 'eenkennigheidsfase' zitten, tussen de 6 en de 9 maanden. Het wennen kan dan wat langer duren.